Écosystème unique pour K-12

IMTLazarus est un écosystème d’agents et de technologies qui s’associent, en acquérant une expérience agnostique dans l’utilisation des différents dispositifs actuellement utilisés dans les établissements scolaires.

  • Le droit d’accès.
  • La gestion de l’information.
  • Amélioration de la dynamique des classes.
  • Développement de la participation aux technologies éducatives.

Nous fournissons des éléments qui interagissent en répondant aux différents besoins en matière de sécurité, de confidentialité et de comportement.

Nous avons mis en relation différentes technologies dans le but de normaliser le travail dans les établissements d’enseignement tout en respectant l’environnement familial.

Responsabilité

Repenser la protection des élèves

La protection de leurs droits est une nécessité pour tous et, en particulier, une responsabilité des tuteurs et des familles.

Sécurité

Renforcer le sentiment de protection

Les mineurs peuvent être exposés à des contenus inappropriés qui nuisent à leur santé et à leur développement. Il est essentiel de contrôler l’accès au contenu et/ou aux ressources et d’éviter qu’ils ne soient inappropriés pour votre âge.

Confidentialité

Respect du milieu scolaire et familial

Nous avons tous le droit à la vie privée et à la sécurité de nos données personnelles, mais les mineurs en particulier, tant dans le domaine éducatif que dans celui de la famille.

Comportement

Adopter des habitudes responsables

Le comportement en ligne d’un enfant peut alerter à propos de comportements inappropriés ou de problèmes. Il incombe aux parents et aux tuteurs de rester vigilants et d’agir en cas d’anomalie.

Établissements et élèves protégés

Établissements d'enseignement

Élèves

Compatibilité et agnosticisme

Technologie de nappage dans tous les domaines de l’éducation.

Persistance d’informations avec un historique étendu pour évaluation.

Totalement et vraiment ‘agnostique’ sur la technologie des appareils.

Environnement de salle de travail au lieu des sessions de travail.