Sécurité

Renforcer le sentiment de protection

Les mineurs peuvent être exposés à des contenus inappropriés qui nuisent à leur santé et à leur développement. Il est essentiel de contrôler l’accès au contenu et/ou aux ressources et d’éviter qu’ils ne soient inappropriés pour votre âge.

• Séparation stricte entre les normes de l’établissement et les familles, en tenant compte à la fois du milieu scolaire et du milieu familial.
• Accès au-delà de permettre ou non le passage. Accès aux contenus et/ou ressources de manière granulaire en gérant les différents éléments qui interagissent dans le contexte éducatif.
• Traitement des informations collectées en fonction des politiques de l’établissement d’enseignement, en appliquant la sécurité nécessaire pour assurer la protection du mineur.

Sensibilisés à la protection de l’enfant

• Établissements d’enseignement. Assurer la sécurité des informations et de leur identification et classification.
• Enseignants. Veiller à ce que les politiques de sécurité de l’établissement offrent une interaction minimale avec le processus éducatif.
• Familles. Considérant le cadre familial pour appliquer la sécurité selon ses convictions et principes.

Accès adéquat à l’information et aux ressources éducatives

• En accédant au contenu et aux ressources appropriés pour chaque contexte particulier.
• Traiter l’information en fonction des convictions de l’établissement et des familles.
• Persistant l’information pour observer l’activité du mineur.
• Fournir une sécurité transversale, technologiquement et contextuelle.